时间：2016年06月22日 信息来源：白城职业技术学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

量体裁衣求改革，有的放矢图发展
——学前教育系专业教师走进白城市实验幼儿园活动报道

　　学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，促进教育和社会公平具有重要价值。目前迫在眉睫的任务不仅仅是上课那么简单，而是怎么样才能把课上好，讲透，务实。为了深入了解幼儿园的教学体制、教学方法，明确认知学前教育的人才培养方向，探究幼儿园对未来幼儿教师的需求，我系组织专业教师于2016年5月12日，走进白城市实验幼儿园，现场观摩并参与两堂音乐活动课，分别是《打喷嚏的小老鼠》和《妈妈让我亲亲你》。
　　《打喷嚏的小老鼠》对中班的幼儿来说，让他们理解《打喷嚏的小老鼠》的曲式结构，有一定的难度，但是如果加入一定的故事情节，就容易多了，因此，老师就用小老鼠打喷嚏这样一个故事情节来贯穿整个活动，让幼儿在故事情节和表演过程中来理解乐曲的曲式结构，并让幼儿在音乐表演中体验到乐趣。课堂氛围非常活跃，我系的教师也参与其中，体验到了与孩子们一起互动的乐趣。
　　接下来，《妈妈让我亲亲你》这节课，更贴近幼儿的生活，歌词也朗朗上口。幼儿学习的积极性很高，很主动。最初，幼儿能在教师的带领下哼唱，经过教师的详细分析，并配合图谱，孩子们对这首歌有了深刻的理解。孩子们通过自己的演唱，让在场听课的教师都感受到了宝宝对妈妈的爱。
　　幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。所以幼儿园的课堂不再出现单一的唱歌、舞蹈、美术等活动，而是根据幼儿需要将这五大领域有机整合的综合课程。深入幼儿教育前沿的专业教师纷纷表示，想要适应未来社会对幼儿教师的需要，我们要做的工作还有很多，但是最基本的先要学生打好基础。只有根基稳固，才能在此基础之上求改革，图发展。
　　在这个求真务实、极具敬业精神的专业团队的带领下，学前教育系会采用“量体裁衣、有的放矢”的教学手段，给社会培养合格人才和储备优秀的后备资源。 　　　　　

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