为培养学生的爱校情感,结合思想政治理论课的教学目标要求,我们在高职一年级学生中开展了“给您一封信”的教学实践活动,学生通过在学校生活学习自己关心关注、困惑质疑、认可欣赏的人或事向当事人了解情况,并以书信的形式给自己的访谈对象写封信,说说自己的心里话。
此项活动分两个阶段,第一阶段:4月11日—4月22日,老师布置任务,学生主要完成访谈写信任务。学生以小组、寝室或个人为单位,确定访谈对象、时间、话题;并以此为基础,给自己的访谈对象 写封信,说说自己的真实感受和心里话,要求写出自己的真情实感。
第二阶段:4月25日—4月29日,老师分析学生完成任务情况,并对学生在信件中涉及的问题进行归纳总结,对比较集中关注反映的事项及时作出沟通反馈,对存在的认识上的偏差及时引导修正。
通过这次活动,我们充分感受到学生情感丰富、热情奔放,无论是对自己还是对家庭、学校,都有一定的情感认知,对学校的教育理念、管理工作、师生员工工作学习面貌有着充分理解和信任。
同学们用课间或课余时间有针对性地选择自己的访谈对象进行或长或短的交流,培养了学生主动联系的沟通交往能力,并通过“给您一封信”的方式,说出了自己的心里话,为和谐人际关系发展奠定了基础。
通过这种渠道培养了学生的爱校情感,增进了学生对学校的了解,增强了学生对所在学校的荣誉感、认同感和归属感,同时还强化了学生在校期间健康生活意识,刻苦学习,积极进取,力求成才的坚强决心与坚定信念。
我们深刻感受到爱校情感的培养和教育不仅是思想政治教育的一项重要内容,是学校德育教育不可或缺的一部分,而且也是开展思想政治教育的一条重要途径,爱校情感的培养不仅有利于学生成长,学校发展,也有利于社会进步。
二O一六年五月九日
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